Explica el significado de expresiones idiomáticas a tus hijos, la lentitud en asir las sutilezas del lenguaje puede ser un sufrimiento en situaciones sociales. Los niños pueden no tomar una broma (o tomarla lo suficientemente rápido) para reaccionar de forma apropiada. Ellos pueden entender mal direcciones o instrucciones. Como escolares y adolescentes ellos pueden no ser capaces de bromear con la misma gracia y facilidad que sus compañeros, hazle a tu hijo/a un gran favor traduciendo las expresiones idiomáticas por el/ella y explicando el significado más allá de lo literal.

Trabaja en el arte de la conversación. Tus intercambios con tu hijo/a pueden impulsar el desarrollo del lenguaje y darles una ventaja que de lo contrario el/ella puede no tener,a través de enseñarles como saber escuchar y como unirse a las conversaciones.

Inicia las conversaciones con tu hijo, escoge una hora y lugar cuando no hay distracciones atractivas. Pregunta acerca de cosas que le importan a el, amigos de la escuela, programas de televisión favoritos, juegos de video o computadora.

Cuando tu no entiendes algo que dice tu hijo/a, porque no es una oración completa o idea o no responde a tu pregunta y pregúntale a el/ella lo que quiere decir. Entonces reformula tu pregunta y su respuesta de forma que ella/el entienda la relación entre los dos.

Anima a tu hijo/a a que te haga preguntas (para que haga el intercambio de una conversación verdadera.) Halaga las preguntas que sean bien pensadas, en el tema o que use el idioma bien. Explica porque una pregunta es inapropiada, no expresada claramente o fuera del tema. Usa oraciones completas para dar tu respuesta.

Haz buen contacto visual y pídele a tu hijo/a que te mire cuando ella te esta hablando. Esta habilidad requiere de ambos auto confianza y auto conocimiento y normalmente toma mucha practica y tiempo el hacerlo bien, por lo que debes recompensar el pequeño éxito con el halago verbal.

Anima a tu hijo/a a mantener su cuerpo en control (no pateando la silla o haciendo ruido con sus dedos en la mesa) cuando el/ella esta hablando. Explica que la inquietud, el retorcerse y el hacer ruidos pueden interferir en la forma como el que escucha “oye”el mensaje.

Trabaja en tener de forma exitosa conversaciones largas. No te desanimes si primero las respuestas de tus hijos son en monosílabos y el/ella no puede aparecer con alguna pregunta. Tu puedes necesitar el redirigir el tema de conversación o el tratar de nuevo en un momento más oportuno.

Establece tiempos limites cuando estudies. Divide las tareas grandes en unidades pequeñas y establece metas de tiempo para cada una, planifica descansos. Descubre tu tiempo de concentración optimo y no lo excedas. La mayoría de la gente necesita un descanso después de 45-55 minutos de estudio leyendo o después de 2 horas de ejercitar problemas. Pero si tu expectativa de concentración no es tan larga, planifica el trabajar dentro de los límites que sean cómodos para ti.

Mantente activo mentalmente. Conversa contigo mismo o mejor habla fuerte. Resume los puntos principales en una sección del texto que recién leíste, resume los pasos en el problema que recién resolviste, testeate a ti mismo sobre las notas que recién examinaste.

Varía tu actividad de estudio y enfoque del material. Lee un rato, entonces examina algunas notas y entonces crea ideas para alguna tarea o ensayo. Cuando sientes que tu concentración esta empezando a perderse toma un descanso y entonces cambia a otro tema. La concentración es mas elevada al comienzo de cada actividad nueva.

Monitorea tu concentración. Registra cada vez que descubras que tu mente esta desviándose. Esto te dará una forma de verificar si tu tiempo de atención esta mejorando. Establece una forma para examinar lo que haz aprendido al final de cada sesión de estudio. Trata de resumir las ideas principales o haz ejercidos sin mirar a tus apuntes.

La gentileza con los animales puede ser enseñada en una edad temprana mostrándole a los bebés y los niños que empiezan a caminar como acariciar y ser amables con peluches como practica. La misma técnica puede mostrárseles a ellos en la forma en que tu eres amables con tus animales. Modela el comportamiento amable y gentil con las mascotas. Entonces observa la reacción de tu hijo/a hacia las mascotas de otras personas. Si tu hijo parece temeroso o es tosco en forma innecesaria, quizás el no esté listo para una mascota en la casa.

A nadie le gusta que le hagan bromas o ser mal tratado. Nunca hagas bromas o ridiculices a otra persona en la presencia de tu hijo. Habla con tu hijo acerca de sus sentimientos y de como todos los tenemos. Refrénate de decir o reír con bromas de razas. Si a tu propio hijo/a otro niño/a le hace una broma, enséñale a no responder de la misma forma, sino que a pensar en todos aquellos que son amables con el.

Los niños a menudo muestran su rabia golpeando y gritando a otros niños. Enséñales a ellos como manejar de forma adecuada la ira hacia otros. Enséñale contar hasta diez, siempre que él /ella sienta ira.

El hacer un repaso trae a la mente lo que tu ya conoces sobre el tema o materia de un capitulo que estás estudiando y te prepara para aprender más. Para repasar un capitulo, lee el título, la introducción, los encabezados y el resumen y la conclusión. También examina todos los elementos visuales como fotos, tablas, mapas y/o gráficos y lee los subtítulos que van con cada uno. Al repasar un capitulo, tu vas a aprender rápidamente de que se trata el capitulo.

Necesitas el hacerte preguntas en tu mente mientras estas leyendo. Las preguntas te dan un propósito para leer, te ayudan a estar enfocado en la tarea de la lectura. El hacer preguntas como por ejemplo: El cambiar cada titulo del capitulo en una pregunta te será muy útil para estudiar y recordar cosas importantes. Usa las palabras como: Quien, que, cuando, donde, por que o como para hacer las preguntas. Por ejemplo para el título “usos del agua potable” en un capitulo acerca de la ciencia, de cómo los recursos naturales mejoran o se aplican a la vida diaria, tu podrías hacer la pregunta ¿Cuales son algunos de los beneficios del agua potable?

Lee la información que sigue cada encabezado en cada capitulo para encontrar la respuesta a cada pregunta que hiciste. Mientras haces esto, puedes decidir el cambiar una pregunta o transformarla en varias preguntas para ser respondidas. Quédate enfocado y permanece flexible de manera que puedas reunir tanta información como puedas, ya que necesitas responder cada pregunta.

Escribe cada pregunta y su respuesta en tu cuaderno. Vuelve a leer cada una de tus respuestas escritas para cerciorarte que cada respuesta se puede leer y es entendible y contiene toda la información importante que se necesita para responder la pregunta.
Una vez que completes el paso del cuestionario para todo el capitulo, completa la pregunta, lee y escribe los pasos para el primer titulo. Luego completa la pregunta, lee y escribe los pasos para el segundo titulo y sigue así con el resto de títulos en el capitulo del texto que estás estudiando.